Итоги первого года работы школ г. Балаково в проекте «МЭШ» и перспективы его развития

С сентября 2019 года общеобразовательные организации города Балаково стали участниками проекта «Московская электронная школа» (МЭШ), в рамках которого педагоги, обучающиеся, родители и административные работники получили доступ к самым современным и постоянно обновляемым инструментам организации образовательного процесса, управления образовательной организацией, мониторинга качества обучения и оперативного взаимодействия между всеми участниками образовательных отношений.

Об итогах первого года работы балаковских школ в проекте «МЭШ» и о перспективах его развития рассказала председатель комитета образования администрации БМР Любовь Бесшапошникова.

«Балаково стал первым городом, который вошел в этот уникальный проект на правах регионального партнера с предоставлением полного доступа к Библиотеке и Электронному журналу МЭШ. Это стало возможным благодаря инициативе А.А. Соловьева, главы Балаковского муниципального района, которая нашла широкую поддержку и у руководителей балаковских школ, и у педагогов, и у представителей социально ответственного бизнеса», – отметила Любовь Васильевна.

По ее словам, накануне 2019-2020 учебного года договоренности по включению в проект МЭШ и обеспечению его методического сопровождения московскими специалистами были достигнуты с Анастасией Владимировной Раковой, заместителем мэра Москвы в правительстве Москвы по вопросам социального развития. Большое содействие в решении этого вопроса оказал Исаак Иосифович Калина, министр правительства Москвы, руководитель департамента образования и науки города Москвы.

Внедрению проекта МЭШ в городе Балаково предшествовала большая подготовительная работа сразу по нескольким направлениям: аудит компьютерного и презентационного оборудования, имеющегося в образовательных организациях, обучение руководителей школ, школьных администраторов, педагогических работников по вопросам работы с ресурсами Библиотеки и Электронного журнала МЭШ, формирование организационной структуры методического и консультационного сопровождения всех участников проекта.

Специалисты ГАОУ ДПО «ТемоЦентр» Департамента образования и науки, Департамента информационных технологий г. Москвы выезжали в г. Балаково для оказания практической помощи педагогическим коллективам школ по вопросам работы с инструментами МЭШ. На протяжении всего учебного года поддерживается работа сетевого сообщества администраторов
Электронных журналов МЭШ г. Балаково, где оперативно решаются вопросы, связанные с функционированием сервиса.

«В настоящее время в каждой школе города Балаково используется полный набор инструментов МЭШ для учета проведенных уроков, успеваемости и посещаемости учебных занятий. Родители имеют возможность оперативно получать информацию о каждом учебном дне своего ребенка, о его достижениях и планируемых для него школьных мероприятиях. Педагоги могут значительно сократить затраты своего рабочего времени на составление отчетов и сосредоточиться на качестве уроков.

Инструменты МЭШ позволят руководителям школ оперативно получать информацию о состоянии дел в учреждении и своевременно реагировать на ситуации, требующие вмешательства», – рассказала Любовь Бесшапошникова.

По итогам первого года работы с МЭШ и педагоги, и управленцы позитивно оценивают полученный опыт и отмечают высокое качество как самой платформы, содержащей большой набор не только готовых материалов, но и возможностей для их разработки под индивидуальные образовательные запросы, так и системы организационно-методического сопровождения проекта в целом.

В течение 2019-2020 учебного года в школах города Балаково в экспериментальном режиме велась работа по применению веса отметок, который позволял придать большую значимость за отдельные виды работы на уроке или за отдельные виды письменных работ. После обсуждения результатов этого эксперимента принято решение в будущем учебном году отказаться от применения этого инструмента.

Проект МЭШ не стоит на месте, специалисты Департамента информационных технологий г. Москвы постоянно работают над его развитием и совершенствованием. В январе 2020 года вышло мобильное приложение для регионов, позволяющее и детям и их родителям работать с Электронным дневником с помощью телефона. Это значительно расширило их доступ к ресурсам проекта МЭШ.

С марта 2020 года в связи с переходом на дистанционный режим обучения ресурсы Библиотеки МЭШ пополнились материалами проектов «Учимся вместе» (коллекция видеоуроков от лучших учителей Москвы), Яндекс.Репетитор (возможности для самоподготовки к ОГЭ и ЕГЭ и самоконтроля для обучающихся 9-ых и 11-ых классов), Яндекс.Учебник (платформа для проведения онлайн-занятий). Большая поддержка педагогам была оказана издательством «Просвещение», которое в период дистанционного обучения предоставило школам через Библиотеку МЭШ бесплатный доступ к электронным формам учебников, цифровым материалам к учебно-методическим комплектам и интерактивным приложениям.
В марте 2020 года была проведена доработка сервиса Цифровое домашнее задание, который позволяет прикреплять в домашнее задание материалы Библиотеки МЭШ, файлы с компьютера, а также включает в себя автоматическую проверку прикрепленных тестов и тестовых заданий.

Любовь Васильевна отметила заслуги балаковских учителей: «За время работы в проекте они научились не только использовать ресурсы Библиотеки МЭШ для насыщения уроков современным образовательным контентом, но и самостоятельно разрабатывать свои учебные материалы. Метапредметный урок Серебренниковой Елены Юрьевны, учителя начальных классов МАОУ СОШ № 16 по произведению М. Горького «Случай с Евсейкой» в 2020 году удостоен Гранта Правительства Москвы за вклад в развитие проекта «Московская электронная школа». Кроме того, Библиотеку МЭШ в 2019-2020 учебном году пополнили материалы педагогов школ №№ 2, 5, 16, 18, 19, 27, 28, лицея № 2 и гимназии № 2».

В новый 2020-2021 учебный год балаковские школы войдут с уверенными навыками работы с инструментами проекта МЭШ и с новыми возможностями для повышения качества образования.
По информации комитета образования администрации БМР